Problemas de Aprendizaje<\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/psicologavicentaenguix.es\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/Aprendizaje-300x238.jpg\")
<\/p>\n<\/div>\n
<\/p>\n
El Trastorno del Aprendizaje se define como una dificultad inesperada, espec\u00edfica y persistente para la adquisici\u00f3n de un aprendizaje pese a una instrucci\u00f3n convencional, nivel de inteligencia y oportunidades socioculturales adecuadas. Estos trastornos se incluyen dentro de los trastornos del neurodesarrollo e interfieren en el aprendizaje de habilidades acad\u00e9micas y\/o sociales y a menudo coexisten con problemas de conducta, de estado de \u00e1nimo y\/o de ansiedad.<\/p>\n
Los trastornos del aprendizaje, si no son detectados a tiempo, no se diagnostican de manera correcta y no son tratados de forma efectiva exponen al ni\u00f1o a repetidas experiencias fallidas, pueden reducir la motivaci\u00f3n por el aprendizaje y favorecer la aparici\u00f3n de problemas asociados que afectan la autoestima y el bienestar emocional del ni\u00f1o.\u00a0El ni\u00f1o puede mostrar signos de tristeza, frustraci\u00f3n o decepci\u00f3n. Pueden ocurrir tambi\u00e9n problemas conductuales como mal comportamiento o presentarse conjuntamente a un TDAH (Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n con hiperactividad).<\/p>\n
Cuando se da una detecci\u00f3n temprana e intervenci\u00f3n especial apropiada, la mayor\u00eda de los ni\u00f1os y adolescentes pueden superar o aprender a compensar los problemas escolares que se hayan podido presentar.<\/p>\n
<\/p>\n
Principales Trastornos del Aprendizaje<\/strong><\/h5>\nTrastorno espec\u00edfico del aprendizaje con dificultad en la lectura o Dislexia<\/strong><\/h5>\nLa dislexia o trastorno especifico del aprendizaje de la lectura, se refiere a una dificultad inesperada para adquirir la lectura que presentan algunos ni\u00f1os con inteligencia, motivaci\u00f3n y escolarizaci\u00f3n adecuada.<\/p>\n
El tratamiento de la dislexia requiere un proceso de reeducaci\u00f3n con t\u00e9cnicas espec\u00edficas individualizadas, con el fin de adquirir la capacidad de interpretar, de forma casi autom\u00e1tica, los s\u00edmbolos gr\u00e1ficos habituales usados en la lectura y la escritura. Este tratamiento debe empezar lo antes posible, evitando as\u00ed la posterior aparici\u00f3n de problemas m\u00e1s graves y garantizando el \u00e9xito de adquisiciones m\u00e1s complejas.<\/p>\n
Trastorno espec\u00edfico del aprendizaje con dificultad matem\u00e1tica o Discalculia<\/strong><\/h5>\nLa discalculia o dificultad en el aprendizaje de las matem\u00e1ticas, denominado en el DSM5 como un trastorno espec\u00edfico del aprendizaje con dificultad matem\u00e1tica, se refiere a una dificultad permanente para aprender o comprender los conceptos num\u00e9ricos, principios de conteo o aritm\u00e9tica.<\/p>\n
<\/p>\n
La dislexia o trastorno especifico del aprendizaje de la lectura, se refiere a una dificultad inesperada para adquirir la lectura que presentan algunos ni\u00f1os con inteligencia, motivaci\u00f3n y escolarizaci\u00f3n adecuada.<\/p>\n
El tratamiento de la dislexia requiere un proceso de reeducaci\u00f3n con t\u00e9cnicas espec\u00edficas individualizadas, con el fin de adquirir la capacidad de interpretar, de forma casi autom\u00e1tica, los s\u00edmbolos gr\u00e1ficos habituales usados en la lectura y la escritura. Este tratamiento debe empezar lo antes posible, evitando as\u00ed la posterior aparici\u00f3n de problemas m\u00e1s graves y garantizando el \u00e9xito de adquisiciones m\u00e1s complejas.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/psicologavicentaenguix.es\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/logo-e1511376893444.jpg\"){kind=logo}
\u00a0